校友丹•琼斯丹·琼斯- PGCE和MA基于工作的学习

艾伦克罗夫特小学创意艺术主管

丹·琼斯(Dan Jones)于2008年毕业于百老汇手机端下载(Newman university),在获得PGCE学位后不久,他就找到了一份小学教师的工作, 在接待处任教九年, 在一些学校.

丹的职业生涯达到了一个阶段,他想进一步发展他的教学实践, 评论道"作为艺术课程的先导, 现在我的角色比课堂教学更广泛,我需要一种方法来挑战我的实践,这既支持了我,也支持了我负责的其他关键员工. 我考虑申请硕士课程有一段时间了, 直到我最后咬紧牙,申请了一个以戏剧为重点的工作学习(WBL)硕士学位. 戏剧教学是我日常工作的重要组成部分,这门课程的灵活性非常适合我, 因为它使我能够对我所选择的工作领域进行集中百老汇app.”

丹在2018年回到纽曼开始WBL硕士课程,尽管校园的物理变化, 他仍然发现他在整个过程中都得到了支持,就像他在PGCE期间一样. “纽曼的一个关键优势是它的员工. 我遇到的每一个员工都为你做得不够, 无论是在校园的某个房间, 库支持, IT帮助台或导师提供及时的支持和反馈. I cannot praise everyone highly enough for this; working full time alongside studying is difficult enough in itself but it is reassuring to know that any questions or concerns will be dealt with promptly and in full.”

丹现在是伯明翰一所小学的创意艺术领导, 教授音乐和戏剧,并负责艺术课程团队. 丹解释说, “还有教学, 我的角色包括在结构化的课程中倡导艺术, 与本地艺术团体及学校保持紧密联系, 百老汇手机端下载的合作伙伴.

“我也是伯明翰教育伙伴关系的教师和艺术组织ArtsLink网络的教师代表, 哪些组织将学校和当地艺术家聚集在一起,为共同的教育目标而努力. 去年百老汇手机端下载非常自豪地获得了学校艺术标志白金奖, 哪一个是艺术教育的质量标志.”

丹很享受他的教学生涯,并解释说,它充满了许多小成就,形成了一个大成就.

丹也是伯明翰一家戏剧教育公司的受托人, 它利用参与式戏剧来激励和教育伯明翰和其他地方的年轻人.

评论他对未来学生的建议, 丹说:“纽曼的人非常乐于助人,根据你可能担心的问题,有很多支持渠道. 有导师制度, 顾问可用, and the chaplaincy; but I feel at Newman you could speak to any single person in the Newman family and they would help you as best they could.”