师生合作
学生-员工合作项目是太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜使命的重要组成部分,以提高太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜作为一个学习型社区,每个人都有机会塑造太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜的工作. 合作项目是学生和员工之间在大学生活和文化的核心进行有意义的合作的途径. 因此太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜提供机会, 对所有学生开放, 合作:合作工作, 有学术、专业和支持人员, 发展对他们有意义的大学生活.
有三种不同类型的学生与教职员合作项目:
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学术合作计划(SAP) -希望提高广泛的学生学习经验的一个方面
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太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜伙伴计划(SRP) -使学生成为其学科的太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜人员
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社区伙伴计划(SCP) -与更广泛的社区接触
如果你想参加一个学生与工作人员的合作伙伴关系,有一个正式的年度一轮资助的伙伴关系项目, 每年秋季推出,并于次年六月完成. 如果您对某个项目有想法,太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜鼓励您与SSP团队取得联系,或者随时与您愿意参与的工作人员讨论您的想法.
阅读太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜的学生对学生与教职员合作关系的看法
Tanzeala的项目, 她和托尼·赖特博士一起太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜的, 咨询与心理学高级讲师, 和亚历山大·科尔斯博士, 心理学讲师, 题为“英国价值观如何在网上讨论议会民主??’
该项目着眼于个人在网上讨论与议会有关的问题时如何构建英国价值观. Tanzeala解释说,她能够培养自己的自信和沟通技巧, 她现在可以把它作为她课程的一部分, 因为她必须代表她的团队展示,并发现自己与来自不同学科的个人讨论项目及其发现.
Tanzeala解释说,在整个项目中,她得到了上司的大力支持:“我能够与上司讨论任何与展示我的作品有关的问题. 我为自己创造了一件每个人都感兴趣的作品而感到自豪. 这个项目也建立了我对某些主题的知识,这些主题是我博士学位的重点.”
当被问及她是否会推荐师生合作关系时, Tanzeala回答说, “是的, 这是太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜你喜欢的东西的好方法!”
丹尼尔正在攻读历史(荣誉)学士学位,在大学的一名工作人员找到他后,他在第一年就参加了学生与工作人员的合作. Daniel和leoana Mathias一起工作, Transition and Retention Programme Co-ordinator; Charlotte Lewandowski, Lecturer in History; Emma Folwell, Senior Lecturer in History; and students 吉尔 Gilbert, 乔治·科比, 麦茜·高夫和克洛伊·斯隆.
该小组的项目着眼于学生的吸收和保留, 关注归纳的重要性并做出改变, 以及学生的留存率.
作为项目的一部分, 丹尼尔相信他已经能够提高他的沟通和倾听技巧,并培养他对自己能力的信心. 丹尼尔还解释说,纽曼的员工会倾听他的想法,并帮助塑造这些想法, 积极地将想法付诸行动.
丹尼尔说, “与同学和工作人员一起参与这个项目是一种非常棒的经历, 我非常喜欢这个项目,我很感激能有这个机会与个人见面,建立新的关系,并加强那些已经存在的关系. 作为一名大一学生, 它让我更加了解大学希望通过积极倾听和与学生互动来实现的目标. 这些机会对学生来说很重要,因为他们觉得自己很重要,并为大学更广泛的经历做出了贡献,并承认学生知道什么是最适合他们的. 对学生来说,无论多小,都要参与其中,倾听是很重要的.”
在她攻读小学教育学位的第三年,萨拉参加了一个师生合作项目, 她也可以把它作为她的论文项目. 该项目着眼于“衡量时代的良好教育——教师对有目的评估的看法”.’
萨拉和她的主管一起工作, Parminder Assi, 教育与专业太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜高级讲师, 专注于关键阶段2的SAT考试,以及如何在小学进行有目的的评估.
莎拉说, “对老师和校长进行了采访, 我能够发展我的沟通技巧和面试技巧.
“我能够培养自己的组织能力,将时间管理和严格的截止日期联系起来.
“我觉得我在这门课程中培养的组织能力为我今年的教师培训做好了准备. 我也觉得在严格的期限内工作也为我一年繁忙的培训做好了准备.”
Sara also explains that she received on-going one-to-one support throughout her time at Newman as well as during the project; Sara had regular meetings with her supervisor as well as tutorials with other members of staff to support with other university work.
“作为一名成人学习者,我发现讲师是我大学经历的重要组成部分. 在太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜的三年里, 工作人员都非常支持,总是可以提供建议和指导. 工作人员总是回复您的电子邮件,并确保高水平的学生与工作人员的伙伴关系.”
萨拉解释说,她觉得在另一所大学她不会得到这个机会, 评论, “太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜的伟大之处在于,与其他大学相比,它的规模要小得多. 这对学习和经验的接受方式产生了巨大的影响. The staff know you by name; you are not just a number.
“我觉得这个项目和课程真的帮助了我在学术和个人方面的成长. 在学术上,我觉得我在工作领域获得了更广泛的经验,我觉得我已经准备好继续我的教学太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜. 就我个人而言, 我觉得我的信心大大增强,这都是因为我从太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜的工作人员和合作伙伴那里得到的支持和指导. 由于学术支持和可管理的规模,我总是会向任何潜在的学生推荐这所大学.”
在太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜攻读荣誉学位的第二年,玛丽莲决定参加一个师生合作项目, 聚焦于“探索太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜学生出勤率”的主题。
玛丽莲非常喜欢这个项目,于是她在第三年开始了另一个项目,名为“纽曼如何向学生表达培养学生精神的重要性:比如尊重”, 承诺, 自主和对自己以及其他员工和学生负责?’
玛丽莲与同学安妮-玛丽·阿尔德以及过渡和保留导师一起完成了这些项目, 莎拉·帕克斯. 玛丽莲在推广大学的预备项目时发现了学生与员工的合作关系. Marilyn和Anne-Marie都和Sarah讨论了上课出勤率的问题,Sarah建议学生们完成一个关于这个话题的学生与教员合作项目.
该项目旨在调查学生对新seat应用程序的看法, 这是学生们希望在今年用它来促进学习的独立性和自主性, 通过学生同意的出勤率和学习合同.
玛丽莲评论, 这帮助我获得了更多的知识来完成我的论文, 通过了解伦理形成的过程, 还有方法论.
“这个项目在我最后一年的建议、伦理和方法上帮助了我. 这也帮助我理解了从参与者那里获取信息的不同方式, 这样做是有道德的,对一群不认识的学生讲话也很有信心.”
当被问及她是否会向其他学生推荐师生合作关系时, 玛丽莲回答说:“是的! 这种师生合作关系帮助我在第二年为第三年的论文做准备. 这也让我有机会与另一名来自不同课程的学生一起工作,学习合作和发展技术技能.”
玛丽莲还评论说,她觉得自己在另一所大学不会有这样的机会, 解释, “纽曼是一所规模较小的有凝聚力的大学,它很友好,把学生放在第一位. 没有与非常友好的讲师的密切联系, 在HEADstart的推广过程中,这段对话可能永远不会发生.
“这两个项目都让我对自己的学习技能更有信心,也给了我个人和学术发展的机会. 我非常喜欢和两位优秀的人一起做这些太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜项目.”
Shannen Carter正在攻读她的历史学(荣誉)学士学位,在她的第三年,她参加了一个名为“F”的师生合作项目.A.C.师徒导师.
与同学吉尔 Gilbert和学习支持导师一起工作, 杰奎琳Ridge-Stearn, the project focused on the mentoring services within the University; how many students access the services, what they access the services for; how improvements can be made to the accessibility and effectiveness of the services.
Shannen评论, “我学会了如何进行独立太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜,包括如何填写道德表格, 进行面对面调查, 分析数据并展示我的发现. 我也发展了我的合作能力,因为我与另一个学生和工作人员密切合作. 从我参加这个项目的第三年开始, 我也锻炼了我的时间管理技能, 因为我不得不应付各种各样的截止日期和课外活动, 除了项目.
“我得到了同学的大力支持, 吉尔, 有进行独立太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜或参与学生教职员太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜计划的经验. 她告诉我进行这类太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜的过程(因为我以前从未做过),并回答我的任何问题.
“这是一种独特的体验,可以让学生和教职员工平等地合作,太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜他们共同感兴趣或关心的话题. 参与这个项目可以让学生发展他们的太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜技能,提高团队合作能力, 时间管理, 还有演讲和学术能力.
“个人, 这个项目使我能够承担一种与我的课程不同的新型责任,从而塑造了我这个人. 我和其他合伙人建立了友谊,这是一次丰富而开阔眼界的经历. 与同学一起开发一个独特而独立的项目也是有益的, 哪一个得到了工作人员的支持. 整个过程非常愉快.
“学术, 在进行独立太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜方面,我掌握了项目前不具备的新技能. 参与这个项目让我有信心在未来进行独立的太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜,因为我现在知道了所涉及的过程和技能. 它也让我锻炼了我以其他形式展示我的太阳2官方平台登陆-apple app store-太阳2排行榜的能力,比如海报, 哪一个进一步发展了我的学术技能.”